მეშვიდე დღე

მეშვიდე დღეც დასრულდა. დღეს  გავაკეთთეთ მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრის პრეზენტაცია. ასევე გავეცანით მოსწავლის პროექტის შეფასებას,პორტფოლიოს შეფასების  რუბრიკას, უკუკავშირის სახეებს.

მეექვსე დღე

მეექვსე დღეც დასრულდა. დღეს გავეცანით სასწავლო ნიმუშების შექმნას, ასევე გავეცანით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ნიმუშებს და ბუკლეტის შაბლონებს. ვიმუშავეთ ბუკლეტის შაბლონზე  და დავასრულე შაბლონი. საინტერესო იყო შაბლონის გაკეთება. და ბოლოს გავეცანით შეფასების დროის ჩარჩოს.

მეხუთე დღე

მეხუთე დღეც დავასრულეთ, გავეცანით საავტორო უფლებების ქაოსს, საავტორო უფლებების ნებართვის წერილს, გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონს. ასევე გავეცანით მარტივ, ARA  და  MLA   მოდულებს. გავაკეთეთ პროექტის  პრეზენტაცია. კარგად და საინტერესოდ დასრულდა დღე მეხუთე.

მეოთხე დღე

დღეს მოვამზადეთ და ჩავწერეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები. ასევე გავეცანით სხვადასხვა მეთოდებს.კიდევ განვიხილეთ პროექტის პრეზენტაციის ნიმუშები, შეფასების გეგმა და სტრატეგიები.კარგად დასრულდა მეოთხე დღე.

დღე მესამე

დღეს ვისწავლეთ ბლოგის სათაურის შეცვლა, ბლოგში ვისწავლეთ კომენტარის გაკეთება და გაგზავნა, ასევე  დავამატეთ ახალი ღილაკი  ,ინტელის სახელმძღვანელო'. გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს. ეროვნული სასწავლო გეგმიდან ავირჩიეთ   სტანდარტები და ინდიკატორებიდაგადმოვიტანეთ  და ჩავსვით სასწავლო პროექტის გეგმაში. კარგი და საინტერესო დღე იყო.

დღე მეორე

ბევრი საინტერესო რამ ვისწავლე დატვირთული  დღე იყო, მაგრამ რაც ვისწავლე მართლა ვისწავლე.